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Zauberer: "Wenn viele Kinder über ein Kind lachen, gehen viele Steine verloren. Und zack! ist das GLANNI halb leer. Das ist nicht nur beim Auslachen so. Böse Worte wie Feigling oder Blödmann und Beleidigungen wie - du bist dumm - klauen auch Steine."

Robin: "Du meinst, ich habe ihr einen Stein aus ihrem GLANNI geklaut und das tat weh?" Zauberer: "Genau, jetzt hast du es verstanden" freute sich Hokuspokus, "wenn du Zaubererblut hättest, wärst du sicher ein guter Zauberlehrling geworden".

Das "GLANNIi" ist ein Bild für das Selbstbewusstsein des Kindes. Alles, was das Selbstbewusstsein des Kindes untergräbt, "klaut Steine"; hierzu gehören zum Beispiel abfällige Bemerkungen, auslachen, miesmachen, mobben, ausgrenzen und anderes. Als Folge des "Steineklaus" entsteht Aggression, welche sich ansammelt und irgendwann zum Ausbruch kommt. Im Gegensatz dazu bauen Verhaltensweisen, die Steine in das Glas legen, Aggressionen ab und machen glücklich und zufrieden. Aufgefüllt wird das Glas durch freundliche Bemerkungen, durch Lob, Bestätigung, mitfühlendes Denken und Handeln, durch Einbeziehen des Kindes in der jeweiligen Gruppe (Klasse, Familie, Freundeskreis) und durch Anerkennung. Zusätzlich zu den Arbeitsaufgaben im Heft können weitere Anreize zum Thema umgesetzt werden, die ganz individuell auf das Kind/die Klasse abstimmbar sind. Anregungen hierzu finden sich im Begleitheft für Lehrer und Eltern. Alle vorgestellten Anregungen haben sich in der Praxis bewährt.

des österreichischen Kinderschutzbundes schreibt über:
Das Glanni. Robin und der Zauberer. Wie Lea und Robin wieder Freunde wurden.

Kinder streiten und Kinder vertragen sich wieder – oder auch nicht. Das vorliegende Arbeitsheft überlässt es nicht dem Zufall, ob Kinder nach einem Streit wieder gut miteinander auskommen, sondern bietet eingebettet in eine Geschichte, die alle Ingredienzien einer kindergerechten Erzählung hat, eine Fülle von Zugängen, die allesamt charakterisiert sind durch ihre Zielsetzung der Deeskalation.

Die Schwarz-Weiß Illustrationen bieten den Kindern zudem die Möglichkeit durch eigenständiges Anmalen dem Buch eine eigene sehr persönliche Note zu geben. Anschaulichkeit, Lebensnähe, Realitätsorientierung all das und noch viel mehr findet sich auf dem Weg, den Lea und Robin beschreiten, um wieder Freunde zu werden. Ich möchte dieses Buch aus ganzen Herzen empfehlen, nicht zuletzt deshalb, weil es auch für Erwachsene eine Chance darstellt, mit Kindern gemeinsam Aufgaben zu erledigen.

Sie werden dabei mit Sicherheit Überraschungen erleben, vor allem wenn sie erleben, wie Kinder mit bestimmten Herausforderungen, die dieses Buch für sie bereit hält, umgehen. Ich denke, dieses Arbeitsbuch stellt ein wirklich gelungenes Ergebnis jenes Vorhabens der Autoren dar, das darauf abzielt, Gewaltprävention für Kinder erfahrbar und spürbar zu machen.

Christian Vielhaber